为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，不断提升本科教育质量、强化专业内涵建设，9月24日，工学院教工第二党支部举办“回归教育初心，强化内涵发展”说课交流活动。
支部书记、教研室主任郑建鸿老师围绕《建筑结构CAD》课程，从课程设计的宏观布局、微观细节方面向与会教师开展一场精彩纷呈的教学展示。他强调，课程设计要紧密对接行业实际，融入真实的工程设计案例与学科竞赛项目，实现理论与实践的深度融合，有效提升学生的专业素养与综合能力。同时，他创新性地构建以能力为主线、项目为明线、知识为暗线的教学内容体系，打破传统教材的局限，为进一步深化教育教学改革提供新范例。
支部宣传委员、教研室副主任王艳艳以“基于‘一平三端’的混合式教学模式”为主题，分享《水利工程经济学》课程的教学改革实践成果；并以“资金的时间价值与复利计算方法”为例，阐述如何利用现代信息技术优化教学流程，实现线上线下教学有机融合，提升教学效果与学生学习体验。
此次“说课”交流活动，不仅是农业水利教研室教师间交流互鉴、共同成长的平台，同时进一步促进了支部党建工作与教育教学工作深度融合。今后，教工第二党支部将继续发挥党建引领作用，激励广大教师不忘初心、牢记使命，勇于探索教育教学新路径、新方法，为培养更多高素质、创新型的工程技术人才贡献力量。
供稿：王艳艳、郑建鸿
审核：周红燕
